Val lažnih dojava o postavljenim eksplozivnim napravama nastavio se širiti Hrvatskom, zahvativši u srijedu ujutro više od 20 osnovnih i srednjih škola u Zagrebu te isto toliko srednjih škola u Primorsko-goranskoj županiji, uz slične prijetnje zabilježene i na splitskom području. Iako su se dosadašnje prijetnje redovito pokazivale lažnima, policija svaku dojavu tretira s maksimalnom ozbiljnošću, a ministar unutarnjih poslova Davor Božinović potvrdio je da je na području Hrvatske već uhićeno nekoliko osoba povezanih s ovim događajima. Zbog specifičnosti kriminalističkog istraživanja detalji o uhićenicima još nisu dostupni javnosti, no poznato je da se provodi intenzivna međunarodna suradnja kako bi se identificirali pošiljatelji koji često koriste inozemne servere.
Sigurnosne mjere i utjecaj na obrazovni sustav
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih reagiralo je slanjem dodatnih uputa ravnateljima svih škola kako bi se podigao stupanj sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama. Upute nalažu intenzivniji obilazak unutarnjih i vanjskih prostora te trenutno obavještavanje policije o svakom sumnjivom predmetu ili osobi. Unatoč učestalim prekidima nastave, ministar Radovan Fuchs poručio je da se online nastava ne razmatra te da postoji dovoljno prostora za nadoknadu propuštenog gradiva unutar postojeće satnice. Dok župan Boris Miletić ističe da su škole u Istri sigurne unatoč općem uznemiravanju, zastupnik Igor Peternel predlaže sazivanje odbora za nacionalnu sigurnost i drastično povećanje kazni za izazivanje nemira prijetnjama terorizmom.
Prijetnje u trgovačkim centrima i psihološki aspekt
Osim škola, na meti su se ponovno našli i trgovački objekti, pa su tako zabilježene lažne dojave u osječkim centrima Portanova i Supermarket, koje je Regionalna protueksplozijska jedinica pregledala i utvrdila da su sigurni. Centar za nestalu i zlostavljanu djecu upozorio je da ovakvi događaji, iako lažni, ostavljaju stvarne i duboke psihološke posljedice na djecu, kod kojih se javlja intenzivan strah i anksioznost. Stručnjaci savjetuju roditeljima i nastavnicima da ne umanjuju dječji strah, ograniče im izloženost senzacionalističkim vijestima te održavaju svakodnevnu rutinu kako bi im povratili osjećaj sigurnosti u školskom okruženju.
