Europski parlament službeno je usvojio izvješće o novoj Strategiji za medijsku pismenost i digitalno učenje, projekt u kojem je hrvatska eurozastupnica Sunčana Glavak sudjelovala kao izvjestiteljica Europske pučke stranke (EPP). Kako je priopćio njezin ured, ovaj dokument donosi niz preporuka za jačanje digitalnih vještina i otpornosti društva na sve prisutnije dezinformacije, stavljajući poseban naglasak na najranjivije skupine u digitalnom prostoru.
U konačni tekst ugrađeni su brojni prioriteti za koje se Glavak intenzivno zalagala tijekom pregovora. To uključuje razvoj pismenosti o umjetnoj inteligenciji, snažniju podršku obrazovnim djelatnicima, promicanje cjeloživotnog učenja te uvođenje medijske pismenosti od najranije dobi. Zastupnica je upozorila na podatke Eurobarometra koji pokazuju da adolescenti provode gotovo pet sati dnevno pred ekranima, što izravno utječe na njihovu dobrobit, zbog čega je nužno razvijati kritičko mišljenje i digitalnu empatiju kako bi se odgovorilo na nasilje na internetu i manipulacije.
Zaštita mladih na internetu i nezaobilazna uloga lokalnih medija
Doneseno izvješće posebnu pozornost posvećuje zaštiti djece u mrežnom okruženju, s ciljem prevencije cyberbullyinga i poticanja odgovornog ponašanja. Strategija jasno naglašava da u tom procesu moraju aktivno sudjelovati roditelji, nastavnici i organizacije civilnog društva kako bi se uspješno izgradile medijske kompetencije svih generacija.
Kao jedan od ključnih alata u borbi protiv lažnih vijesti prepoznato je profesionalno i neovisno novinarstvo. Strategija ističe važnost osiguravanja vidljivosti kvalitetnog sadržaja u digitalnom prostoru. U tom kontekstu, izvješće posebno naglašava doprinos koji daju lokalni i regionalni mediji, prepoznajući ih kao stupove informiranja građana i neizostavne čimbenike u očuvanju medijskog pluralizma na svim razinama. Medijska pismenost, zaključuje se u izvješću, danas predstavlja pitanje sigurnosti i opće društvene otpornosti.