Mali planinari 3. razreda Područne škole Peklenica iskoristili su prekrasno proljetno vrijeme u ponedjeljak, 11. svibnja 2026. godine, kako bi nastavu proveli u prirodi. Umjesto u školskim klupama, drugi dio dana proveli su istražujući brežuljke susjedne države Slovenije. Planinarski pohod započeo je stazom Pot ob studencih, koja je učenike vodila uz presušeni potočić i preko drvenih stepenica do prvog odmorišta. S te su točke uživali u vidicima na Boč i Donačku goru, ali i na dobro poznate vrhove u državi Hrvatska, poput Ivanščice i Ravne gore.
Uspon na najvišu točku i posjet Vinariumu
Put se nastavio preko cvjetnih livada i kroz pitoreskne vinograde sve do asfaltne ceste koja vodi prema poznatom tornju Vinarium. Cilj malih planinara bila je Piramida, najviša točka Lendavskih gorica koja se nalazi na 327 metara nadmorske visine. Na samom vrhu skupina je napravila zajedničku fotografiju i kratko odmorila prije povratka prema turističkom središtu gorja. Iako je izletnike povremeno pratio vjetar, uvjeti za hodanje bili su idealni jer nije bilo prevruće za svladavanje uspona.
Zabava na dječjem igralištu i spust prema Starom gradu
Nakon službenog dijela uspona uslijedio je najveseliji trenutak izleta – duži predah kod Vinariuma. Učenici su uživali na dječjem igralištu, a najveća atrakcija dana bio je zip-line koji je oduševio sve prisutne. Nakon zasluženog sladoleda, ekipa je laganim korakom krenula stazom Čontoš prema Starom gradu Lendava. Tamo su razgledali dvorac i zanimljive željezne instalacije, a potom se stepenicama spustili do polazišne točke gdje su ih čekali automobili.
Uspješna suradnja s PD Bundek i planovi za budućnost
Ova mala avantura ostvarena je uz veliku pomoć učiteljice Željke te planinarskih vodičica Sonje, Janje i Mirjane iz PD Bundek. Organizaciju su dodatno podržale mame i jedna starija sestra, čime je osigurana sigurna i ugodna atmosfera za sve sudionike. Mali planinari iz PŠ Peklenica poručili su kako su ispunjeni smijehom i zajedništvom te se nadaju nastavku planinarskih izleta i iduće školske godine. Ovakve aktivnosti izvan učionice pokazale su se kao najbolji način za učenje o prirodi i važnosti kretanja.
