U Osnovnoj školi Mala Subotica uspješno je održana još jedna inovativna radionica pod nazivom „Matematička ekspedicija 100x“. Tijekom četiri intenzivna lipanjska susreta, učenici su imali priliku svladati i uvježbati tablicu množenja i dijeljenja do 100 na potpuno nov, interaktivan i djeci prilagođen način. Ova hvalevrijedna aktivnost provedena je u sklopu širog projekta ITEO 2.0, s jasnim ciljem da se djeci razbije strah od matematike i pokaže njezina zabavna strana.
Radionice je osmislila i uspješno provela učiteljica Jasminka Drabić, istaknuta članica udruge MIS (Mladi informatički stručnjaci). Umjesto klasičnog, monotonog ponavljanja i učenja napamet, ova je ekspedicija pretvorila učionicu u poligon za istraživanje, suradnju, kretanje i igru kroz moderne digitalne tehnologije.
Od prepoznavanja obrazaca do programiranja mTiny robota
Tijekom četverodnevnog programa, učenici su se svakodnevno suočavali s novim matematičkim izazovima koji su postupno gradili njihovo dubinsko razumijevanje odnosa među brojevima. Povezujući računske operacije s praktičnim primjerima iz svakodnevnog života, djeca su naučila prepoznavati logičke obrasce, što im je automatski podiglo samopouzdanje i brzinu u računanju.
Posebno oduševljenje među osnovnoškolcima izazvalo je uvođenje mTiny pametnih robota. Kroz zabavne aktivnosti s ovim edukativnim alatima, učenici su uspješno povezali matematiku s logikom i računalnim razmišljanjem. Da bi riješili matematički zadatak, morali su unaprijed planirati korake, donositi odluke i pratiti upute, gledajući kako se njihovi točni izračuni manifestiraju kroz stvarno kretanje robota u prostoru.
Igra Math 100x: Napeta utrka formula na tabletima
Završnica ove matematičke avanture pripala je edukativnoj računalnoj igri Math 100x, koja je javno dostupna na službenim stranicama udruge MIS. Sustav funkcionira tako da učitelj u realnom vremenu kreira igru birajući množenje, dijeljenje ili mješovite zadatke, nakon čega učenici preko svojih tableta unose jedinstveni kod i prijavljuju se pod svojim imenom.
Kada natjecanje započne, pred djecom se otvara niz zadataka, dok se na glavnom razrednom ekranu prikazuje uzbudljiva utrka formula. Svaki točan odgovor pomiče formulu s imenom učenika bliže cilju. Budući da svi sudionici dobivaju identične zadatke istim redoslijedom, napredak je potpuno pravedan i mjerljiv. Učenje se na taj način transformira u motivirajuće gejmificirano natjecanje u kojem djeca, vođena željom za pobjedom, uopće nemaju osjećaj da rješavaju školske zadatke.
Spoj znanja udruga MIS i MIK za širu zajednicu
Autor ove napredne računalne igre je Dejan Drabić, predsjednik udruge MIS. Igra je nastala kao izravan dokaz kako se znanja iz programiranja i algoritamskog razmišljanja, koja se svakodnevno poučavaju u udrugama MIS i MIK, mogu praktično primijeniti u unaprjeđenju obrazovnog sustava.
Izvrsna je vijest da je igra Math 100x potpuno besplatna i dostupna svim učiteljima, razrednim odjelima i roditeljima u Hrvatskoj. Može se koristiti u redovnoj nastavi, dopunskim satovima, produženom boravku ili u sklopu različitih STEM radionica, što je čini trajnim digitalnim alatom od koristi za širu društvenu zajednicu.
Budućnost obrazovanja kroz projekt ITEO 2.0
„Matematička ekspedicija 100x“ u OŠ Mala Subotica najbolji je dokaz da teški predmeti poput matematike ne moraju biti bauk. Kada se suhoparni brojevi spoje s robotikom, modernim softverom i aktivnim sudjelovanjem, djeca uče brže, kvalitetnije i s osmijehom na licu.
Kroz provedbu projekta ITEO 2.0, udruga MIS nastavlja pomicati granice i razvijati moderne kurikulume koji djeci približavaju cjelokupno STEM područje. Uspjeh ove radionice potvrđuje da su matematika, informatika i digitalna pismenost neraskidivo povezani svjetovi koji, kada se pravilno usmjere, stvaraju bazu za razvoj vještina budućnosti kod naših najmlađih.
